同性戀家庭的小孩，學業表現遠勝過同年紀的對照組....

原文作者：Kuo-Chih Chang
原始網頁：https://www.facebook.com/miaooooooooo/posts/10202369592973617


有個反同志婚姻的拿一篇很爛的paper跟我戰　　真是傻了
只好怒拿一堆review articles & 學會聲明丟回去
沒聽過貓主席的名號嗎？
不知道我是EBM界的大魔王嗎！？？？？？
你拿出paper這五個英文字母的瞬間 你就已經死了

我剛開始戰的時候本來想說戰戰邏輯謬誤就好了　不想這麼累
你偏偏想拿paper打我臉　臣要君賜死　君不得不賜死

全文如下：
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我要告訴反同志婚姻的你們
你們全錯
你們的理由沒有ㄧ個在科學上站得住腳
貓主席在此呼籲，你們投降吧！即使你們犯了錯，貓主席還是一樣愛你們！跟神一樣！

現在的同性戀子女研究不僅僅會告訴妳他們能夠好好照顧小孩，還會特別告訴妳這在社會學、醫學上是少見結果這麼一致的研究領域。

首先直接告訴妳總結論，美國心理學協會[1]、加州心理學協會[1]、美國婚姻治療協會[1]、加拿大心理學協會[2]、澳洲心理學協會[3]回顧了過去的文獻，結論科學上的證據一致地告訴我們多元家庭的小孩，其身心健康與傳統差別無異；多元家庭的父母也與異性戀家庭的父母都是適任的父母。

● 課業表現
1986~1992美國追蹤了154位同性戀家庭的小孩，發現他們的學業表現遠勝過(significantly higher)同年紀的對照組[4]。這個研究的缺點是樣本數太少。但2010年目前最大型的國家級研究指出多元家庭的小孩學業成就與傳統家庭的小孩相同[5]；2013年多了一句「同性戀伴侶的小孩在學校裡表現出奇的好」(Children raised by stable same-sex couples do remarkably well in school)[6]。

●身體 心靈 社交能力
2008年Fitzgerald回顧過去文獻，結論「父母的性取向與孩童成功成長無關」[7]。加州大學的Herek在2006年回顧文現，結論異性戀小孩與同性戀小孩在健康與社會關係上沒有任何差別。加州大學與阿姆斯特丹大學進行了一個長達25年的longitudinal study，追蹤78個透過人工生殖得到孩子的同性戀家庭，分別在2,5,10,17年評估他們的身體健康與社會功能、以及問題解決技巧，結果同性戀家庭的孩子表現較好[4]

●親職
Herek的review article也指出，父母的性取向與她/他是否能扮演好父母的角色無關[8]。麻州大學的研究也顯示出同性戀家庭的親職腳色較為均衡，雙方比異性戀更能公平分擔照顧小孩的任務[9]。

●興趣　性取向
美國兒科學會說同性戀小孩與異性戀的小孩在興趣、嗜好表現並沒有差異[10]。美國心理學協會2005年的回顧性文章說「現在沒有任何證據指出同性戀家庭的小孩變同性戀的基會比較高[11]。

我實在打得很累，引用10個文獻就能打趴你們了，我拿的都是回顧性文獻或是國家級的研究，不然就是學會的聲明。反正同性戀小孩在課業表現、社交能力、身體心靈、興趣、性取向、問題解決技巧、性別腳色上，要不是表現得比異性戀小孩好，不然就是與異性戀小孩相同。

所以你們口口聲聲說為了孩子的權益，但是全部都是腦補，毫無根據。總之，你。們。是。錯。的。哪一個反對多元婚姻的人，能夠打出向我這樣的文章，引出品質好的證據支持你的立場，我請你吃牛排。

RAmen！

Reference:
1. http://cdn.ca9.uscourts.gov/data ... /10/27/amicus29.pdf
2. http://www.cpa.ca/cpasite/userfi ... 20October%202006%20(1).pdf
3. http://www.psychology.org.au/Ass ... lies-Lit-Review.pdf
4. Pediatrics. 2010 Jul;126(1):28-36.
5. Demography. 2010 Aug;47(3):755-75.
6. Demography. 2013 Jun;50(3):963-9.
7. Marriage and Family Review, 1999, Volume 29, Number 1, pages 57-75.
8. Am Psychol. 2006 Sep;61(6):607-21.
9. http://www.huffingtonpost.com/20 ... les-_n_3660310.html
10. http://www.healthychildren.org/E ... R%3A+No+local+token

11. http://www.apa.org/pi/lgbt/resources/parenting-full.pdf